Làm thế nào để dạy một khóa học Microstation
Một vài ngày trước có ai đó hỏi tôi về khóa học mà tôi đang trao cho Microstation dựa trên các lệnh 36 được sử dụng nhiều nhất và về những gì tôi nói ban đầu tôi sử dụng nó để dạy AutoCAD khóa học, nhưng sau đó tôi đã làm phiên bản cho Microstation.
Vâng ở đây tôi chia sẻ kế hoạch khóa học, khi tôi phát triển nó trong những năm đó ... rằng một số khách sạn khách sạn lạ đêm.
TÓM T OFT KHÓA HỌC VI SINH
Đây là tệp cơ bản, mặc dù một số người chỉ trích nó là không cần thiết, theo quan điểm tiếp thị giúp bán các khóa học cho công ty đang trả tiền.
| Nombre: | Microstation khóa học V8 áp dụng cho XM |
| Duration: | 24 Hours (40 lý tưởng) |
| Thời gian hiệu lực: | 22 giờ, nhưng đóng 1 và 1 cho các khoản dự phòng |
| Ngày: | |
| Các tính năng: | Máy tính xách tay, máy chiếu, màn hình chiếu, một máy tính cho mỗi học sinh với Microstation V8 và Bentley View được cài đặt, với nguồn điện, chuột có bánh xe cuộn, bảng đen Formica, ba màu và eraser, hướng dẫn sử dụng, hướng dẫn của hướng dẫn. |
| Mô tả khóa học: | Khóa học là chuyên sâu và được định hướng để phát triển trong một lý thuyết thực tế với các bài tập thực tế, đòi hỏi mỗi học sinh để có máy tính của mình và có kiến thức cơ bản về môi trường Windows. |
| Giảng viên: | |
| Số sinh viên: | lý tưởng từ 8 đến 12 |
| Công ty: | |
| nơi: | |
Dưới đây là một bản tóm tắt của khóa học, và mặc dù lý tưởng là giờ 40, ở đây tôi chỉ cho bạn một ví dụ như nó phải được đầm để 24 ... khó, nhưng bạn có thể nếu bạn có điều kiện và nhóm nhỏ
| giai đoạn | miêu tả | Thời gian | nội dung |
| I | Giới thiệu | 1 / 2 giờ | Trình bày, trình bày bài giảng, giới thiệu về các sản phẩm Bentley, tài liệu tương đương CAD, đánh giá người dùng ngắn |
| II | cơ bản | 1 / 2 giờ | MS yêu cầu, khái niệm cơ bản về mở, tiết kiệm, đóng, xem, di chuyển, mức |
| III | Các lệnh 36 được sử dụng nhiều nhất
6 Các tiện ích được sử dụng nhiều nhất |
13 giờ | Phát triển các khái niệm và thực hành tạo lệnh 14, 14 8 biên tập và tham khảo, làm bài tập thực hành trong tất cả các tiện ích thông dụng nhất 6, học sinh được đánh dấu trong bảng tóm tắt các lệnh và các tiện ích. |
| IV | 4 Các tiện ích phức tạp hơn | 8 giờ | Tiếp xúc với các tính năng phức tạp nhất của Microstation, chẳng hạn như in, kích thước, cài đặt cấu hình |
| V | Đóng + không lường trước được | 2 giờ | Thực hiện tầm nhìn của các ứng dụng làm việc với nền tảng MS, mẫu của một số ví dụ, phân phối văn bằng, đánh giá của giảng viên |
Như tôi đã đề cập trước đây, khóa học dựa trên việc học các lệnh 36 được sử dụng nhiều nhất từ Microstation và các ứng dụng 10 quan trọng nhất, nhưng thực sự làm việc theo kỹ thuật học tập bằng cách làm; Tôi khuyên bạn nên xem bài đăng nơi tôi đã nói về nó.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HÀNG NGÀY
Đây là kế hoạch thời gian sẽ được xử lý để phát triển các lệnh khác nhau và các bài tập ... tất nhiên tôi có cơ hội để xin lỗi cho bao lâu nó sẽ trở thành bài viết
FIRST DAY
| THEME | Tiempo | NỘI DUNG | Luyện tập |
| Tôi giới thiệu | 1 / 2 thời gian (30 phút) |
|
Học sinh sẽ hoàn thành bảng đánh giá |
| II Khái niệm cơ bản | 1 / 2 thời gian (30 phút) |
|
Mở các ví dụ áp dụng cho địa hình, kiến trúc, xây dựng |
| III Các lệnh nhóm 6 __________ Áp dụng cho mặt tiền kiến trúc | 2 giờ (60 phút)
|
|
Học sinh sẽ phát triển hai mặt tiền đơn giản chỉ sử dụng các lệnh này |
| III B Các lệnh nhóm 10 __________ Ứng dụng để lập bản đồ | 3 giờ (180 phút)
|
|
Học sinh sẽ làm việc với một hình ảnh quét và quét hình ảnh bằng cách sử dụng các lệnh này |
| Các lệnh của nhóm III C 5 __________ Ứng dụng để Khảo sát | 2 giờ (120 phút)
|
|
Học sinh sẽ làm việc với đường đi bằng vòng bi và khoảng cách, sẽ đóng và tính diện tích.
Họ cũng sẽ làm tương tự bằng cách sử dụng deflections |
NGÀY THỨ HAI
| THEME | Tiempo | NỘI DUNG | Luyện tập |
| Các lệnh nhóm III D 7 __________ Áp dụng các chi tiết về xây dựng | 3 giờ (180 phút)
|
|
Học sinh sẽ làm việc trên một chi tiết cấu trúc bao gồm cốt thép, bê tông nở, địa hình tự nhiên vv |
| III E 7 Các lệnh của nhóm __________ Áp dụng cho khối và Mẫu | 3 giờ (180 phút)
|
|
Học sinh sẽ làm cho tế bào chi tiết cấu trúc trước đó, và tạo ra thêm hai thao tác nữa |
| IV Một lợi nhuận phức tạp __________ Áp dụng đối với việc điều trị | 2 giờ (120 phút) |
|
Học sinh sẽ đánh dấu các bản vẽ đã hoàn thành |
NGÀY THỨ BA
| THEME | Tiempo | NỘI DUNG | Luyện tập |
| Các tiện ích phức hợp IV B __________ Mất sự sợ hãi của in ấn |
2 giờ (120 phút) |
|
In bản vẽ được thực hiện |
| Các tiện ích phức hợp IV C __________ Xử lý tệp | 2 giờ (120 phút) |
|
Thao tác tệp |
| Các tiện ích phức hợp IV D __________ Cài đặt nâng cao quan trọng nhất | 2 giờ (120 phút) |
|
Thao tác cài đặt |
| V đóng | 2 giờ (120 phút) |
|
Đánh giá giảng viên, thảo luận tương tác |
Tôi hy vọng rằng một số sinh viên cũ của tôi kế thừa hương vị đào tạo trong lĩnh vực này ... mà rất cần đào tạo "không hàn lâm" mà đào tạo thực tế.
Và đó không phải là tôi không dạy nữa, tôi không có cùng thời gian nhưng tôi vẫn còn có thể, vì vậy ở đó họ cho tôi biết.
Saya menulis artikel ini beberapa tahun yang lalu, bạn có thể nói với bạn bè say mê ajarkan.
Ini tidak lagi tersedia.
xúc xích ý
bisa kasih refensi buat kursus microstation, .di mana tempat và berapa harganya, ..
hướng dẫn bahasa indonesia apakah ada